聽覺語言康復效果評估
乾乾聽語聽覺語言康復中心，會對在中心康復訓練的學員，依據每人的情況定期進行康復效果評估及聽力檢測評估，評估內容主要包括，聽覺能力評估、語言能力評估和構音能力評估。
聽覺能力評估（主要針對3歲以上孩子）
乾耳20多年的兒童聽覺干預經驗，具備了一套專業、標準的聽障兒童聽覺能力評估方法，可更好的了解和監測孩子的聽覺功能狀況，為高質量的康復訓練提供保障。
兒童聽覺能力評估主要包括：
1.語音、聲調識別：包括韻母識別和聲母識別
2.單音節字（詞）識別。通過該測試可以判斷孩子對韻母，聲母，聲調在單詞中的綜合辨聽能力。
3.雙音節詞識別：通過測試雙音節詞識別，可以了解聽障兒童言語可懂度和言語識別的能力。
4.三音節詞識別：通過測試三音節詞識別，可以測試兒童感知，分辨連續語言的能力。
5.短句識別：通過短句識別，可評價兒童感知和分辨連續語言能力和聽覺功能。
語言能力評估（主要針對3歲以上孩子）
在聽障兒童早期康復過程中，科學有效的評估孩子的語言能力發展水平起到至關重要的作用。通過評估，準確反映聽障兒童語言能力的發展現狀，為康復對策及訓練模式的制定提供依據，并及時了解聽障兒童語言能力康復效果，為后續語言康復提供進一步支持。
乾乾聽語康復中心語言能力評估的內容主要涉及聲音察覺能力評估、言語理解能力評估和言語表達能力評估：
1.語音清晰度：主要針對兒童的發音狀況做出評估
2.詞匯量：主要評估兒童習得的詞匯總數
3.模仿句長：主要檢測兒童的語法能力。因為句子長度和句子結構的復雜程度成正比關系，因此句子長度能大致評價兒童的語法運用能力。
4.聽話識圖：主要評估兒童對語言的理解能力。
5.看圖說話：主要評價兒童的語言表達能力
6.主題對話：主要評估兒童的語言使用和交往能力。
聽力檢測評估
聽力檢測主要包括：裸耳聽閾檢測，助聽聽閾檢測，及每節課前的林氏六音檢測。
其檢測的目的主要為檢測孩子聽力變化，做好孩子的聽能管理工作，確保孩子在更佳的聆聽效果下進行康復訓練，以取得更佳更快的康復效果。
構音語音能力評估
構音障礙是言語障礙的一種，它直接表現為言語清晰度的下滑，是影響日常生活和言語交流的最直接因素，其臨床表現有三種：遺漏、歪曲和替代。
通過構音語音能力評估，可以判斷出聽障兒童發出的語音是否正確，評價孩子的不同音位的聲母韻母構音和發音狀況，繼而可以找到孩子構音器官功能性障礙的主要問題所在，明確針對性加強訓練的目標。